相信每一个热血青年都曾萌生过去偏远地区支教的想法，凡是亲身实践过的那必定是印象深刻。一个个本该是正处于接受教育年龄段的孩子，因为种种原因，没有一个像样的教室或没有一个专业的教师。

物资的匮乏、知识的落后、关注度的不足，让这些地区的教育问题长年来处在一个无比尴尬的位置。

支教的队伍来了又走，带来了希望，又无法改变现实。传统的支教活动，在面对偏远地区的教育问题时，也显得力不从心。公益，在大山里发不出太多声音。

　　要解决这种尴尬，必须先转变思维。

通常意义上，我们总是把公益和商业作为两个对立面来看。似乎，凡是公益就不应该涉及任何商业，怕变味，怕跑调。

北大爱心社，就是一个例子。

北大爱心社每年都会组织支教活动，我们知道，支教是需要钱的，因为要为山里孩子带去教育用品。因为担心商业赞助的介入会影响支教的初衷，北大爱心社很少主动拉赞助，也鲜有赞助商。没有充裕的资金支持，传统的支教活动效果甚微。

“商业”是老虎吗?为什么“公益”要避而远之?这其实跟我们的社会风气和社会信任度缺失有关。我们不得不承认，很多时候，急功近利者们让公益变了味。实际上，当我们评价一个国家现代化文明程度时，一个很重要的指标就是社会对公益的态度。

公益与商业的结合已经是社会的大趋势。马云爸爸在首届全球XIN公益大会上说，做公益需要钱，但是只有钱是远远不够的，你还需要付出时间、精力、智慧和激情。做公益不是做慈善，公益是群体行动，它强调的是一种影响力，不是花了多少钱，而是唤醒了多少人的爱心。马爸爸坚信“公益的心态、商业的手法”是做公益最好的办法。因为今天的公益需要各行各业的人参与，包括政府、企业家、科学家等等，集各家之所长，才能发挥最大的善能。

所以说，已经不能将公益与商业割裂开来看。北大爱心社也只有寻找志共道合的商企，才能真正做出事情来。

在转变了思维之后，如何将商业与公益完美结合，又是一个问题。

这个问题放在具体的公益活动中，则是一个个不同的方法论。就如前面提到的支教，将公益与商业结合，那就意味着必须创新，转变传统的支教模式。

其实，越来越多的人已经意识到教育信息化对促进优质教育资源普及共享，提高教育教学和教育管理水平的重要作用。问题是，如何才能打破信息壁垒?

毫无疑问，互联网是最佳工具。“互联网+支教”的新模式由此而生。

所谓“互联网+支教”模式，就是借助互联网技术，打破时空限制，在课堂上播放由老师提前录制或在线直播的课程，而在线下再由老师或支教志愿者组织学生学习的教学模式。

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